暨南大学诞生于1906年，是中国第一所由政府创办的华侨学府，是国务院侨办、教育部、广东省共建的“211工程”重点综合性大学，也是广东省高水平大学重点建设高校。

1998年8月28日，暨南大学率先与珠海市政府签订办学协议，开创了珠海经济特区历史上全日制普通高等教育的先河。原全国政协副主席、中国科学院院士钱伟长为学院破土动工奠基，原教育部周济部长对这种办学模式给予充分肯定：暨南大学珠海学院是暨南大学办学的延伸。

2000年4月29日，暨南大学与珠海市政府签订进一步合作建设珠海学院的协议，将学院从唐家湾迁至距离澳门仅10分钟车程的前山，校园占地面积近900亩。

2009年4月1日，学校实施校区化改革，珠海学院更名为暨南大学珠海校区。珠海校区全面实现校区化管理模式，建设具有特色的专业化学院，走国际合作办学道路，打造高水平的教师队伍，培养创新型人才，主动服务地方经济文化建设。

2016年1月28日，暨南大学与珠海市政府签订共建广东省高水平大学战略合作协议，为珠海校区实现跨越式发展提供了重要机遇。双方通过推进战略合作，进一步提升暨南大学珠海校区办学层次和水平，构建完整的高水平学科体系、人才培养体系、科学研究平台，在战略高度上谋划并共建国际化、特色化、创新型的高水平大学。

目前，珠海校区设有人文学院、翻译学院、国际商学院、电气信息学院、物联网工程学院、包装工程学院6个专业学院，轨道交通研究院、物联网与物流工程研究院2个研究院，20个本科专业，涵盖文、经、管、法、工等学科门类，有国际商务、包装工程、智能信息处理、翻译学4个硕士专业学位授权点。其中，包装工程、信息安全、法学和翻译学为珠海市优势学科。

截至2017年9月，校区有各类学生5965人，博士、硕士研究生402人，本科生5563人，其中留学生676人，已基本形成学士-硕士-博士完整的人才培养体系。

珠海校区现有在职教职工269人，其中专任教师169人，中国工程院院士1人，中组部“千人计划”学者1人，珠江学者特聘教授1人。教授29人，副教授71人，博士生导师7人，硕士生导师37人，珠海市特聘学者7人。

校区拥有一批实力较强的科研机构，包括10个研究中心(所)和8个实验室，其中，产品包装与物流实验室是广东省省级重点实验室，包装工程实验室、电气自动化实验室是珠海市公共实验室。以此为依托，校区承担了科研项目344项，总科研经费近亿元。其中，国家级项目23项，省部级项目45项；学术论文和出版著作的数量与质量不断提高，共发表论文1044篇，出版著作82部。

校区积极探索满足学生成长成才需要、符合教师发展规律的教学模式和评价体系，教学质量稳步提升。重视优质教学资源的建设，现有1门国家级精品开放课程，6门广东省精品课程或精品开放课程，3本国家级高等教育精品教材，2本广东省精品教材；注重教学教改经验的总结与教学办学质量的提升，先后获国务院侨办教改项目1项，广东省教改项目16项，广东教育教学成果奖（高等教育）培育项目8项；加强教师队伍的建设，先后有2人获评广东省高等学校教学名师奖，获批2个广东省教学团队、3个暨南大学本科教学核心团队教学发展促进会。

同时，校区强调并凸显了实践教学的特色和比重，注重培养学生的实践能力和创新能力。目前，校区共设立校内实践基地6个、校外实践基地100多个。近年来，校区在大学生数学建模竞赛中，共获得国际一等奖33项，国际二等奖59项,国家一等奖34项，国家二等奖52项；在“挑战杯”全国比赛中，获得创业计划类金奖1项，银奖1项，学术科技类二等奖1项;在大学生创新创业训练计划项目中，有72个项目获得国家级立项，111个项目获得省级立项；在中国机器人大赛中，获得一等奖10项、二等奖5项；先后有21人获得韩素音青年翻译奖。

近年来，校区积极开展国际交流合作，与美国威斯康辛大学、澳大利亚西悉尼大学、英国伯明翰大学、美国纽约理工大学等二十多所境外知名大学开展多种形式的合作项目，组织召开了“全球化背景下的口笔译”等国际研讨会，进一步拓宽校区的办学视野，提升校区的国际影响力。

经过近二十年的建设，珠海校区风景秀丽、设施完善：功能齐全的教学综合大楼、资源丰富的图书馆、环境舒适的餐饮中心、造型别致的学生活动中心、整齐划一的学生公寓、绿草茵茵的运动场以及潺潺山泉汇聚而成的日月湖，为在校莘莘学子提供了宁静、舒适的学习和生活条件。

珠海校区坚持学校“一体两翼”发展战略，以暨南大学与珠海市政府共建广东省高水平大学为契机，紧紧围绕立德树人这一根本任务与服务国家、广东省和珠海市创新驱动战略需求，着力打造品牌与资源一体化、体制与机制创新化、学科结构差异化的异地大校区发展模式，实施“310”计划，建设符合高水平大学要求和珠海市经济社会文化发展需求的10个整建制学院、10个工程技术研究中心及10个人文社科研究中心，构建创新校园、文化校园、生态校园、幸福校园、和谐校园，为建设具有一流办学水平的国际化、特色化和创新型的现代化校区而努力奋斗。